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is ?:annotates of
?:authorAffiliation
  • [\'Département de Psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, QC, Canada.\', \'Centre de Recherche, Centre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Nord-de-I\'lle-de-Montréal (CIUSSS-NIM), Montreal, QC, Canada.\', \'Centre de Recherche Universitaire sur les Jeunes et les Familles (CRUJeF), Québec, QC, Canada.\', \'Département de Psychoéducation, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, QC, Canada.\', \'Département de Psychoéducation, Université de Sherbrooke, Sherbrooke, QC, Canada.\']
?:citedBy
  • -1
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?:doi
  • 10.1097/DBP.0000000000000935
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  • Journal of developmental and behavioral pediatrics : JDBP
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  • 34518496
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  • -1
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?:title
  • Child Psychological Functioning During the COVID-19 Lockdown: An Ecological, Family-Centered Approach.
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  • 2021

Metadata

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