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is ?:annotates of
?:authorAffiliation
  • [\'Unidad de Seguimiento a Graduados, Banca Laboral y Prácticas Pre Profesionales, Universidad de ECOTEC, Guayaquil 090501, Ecuador.\', \'GC12 Clinical and Epidemiological Research in Primary Care, Instituto Maimónides, Campus de Menéndez Pidal, Universidad de Córdoba, 14071 Córdoba, Spain.\', \'Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Farmacología, Campus de Menéndez Pidal, Universidad de Córdoba, 14071 Córdoba, Spain.\', \'Departamento de Física Aplicada, Radiología y Medicina Física, Edificio Albert Einstein, Campus de Rabanales, Universidad de Córdoba, 14071 Córdoba, Spain.\', \'Responsable Grupo Investigación PAIDI de la Junta de Andalucía TEP149, Modelos de Simulación en Energías, Transporte, Física, Ingeniería y Riesgos Laborales, Edificio Albert Einstein, Campus de Rabanales, Universidad de Córdoba, 14071 Córdoba, Spain.\']
?:citedBy
  • -1
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  • 960510.3390/ijerph18189605
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  • International journal of environmental research and public health
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  • 34574529
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  • 67
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?:title
  • The Influence of Technology on Mental Well-Being of STEM Teachers at University Level: COVID-19 as a Stressor.
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  • 2021

Metadata

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